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守好主陣地展現(xiàn)新作為

2019年04月18日 09:22 來(lái)源：遼寧日?qǐng)?bào) 作者：肖坤

關(guān)鍵詞：思想政治理論課;教師;陣地作用

3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話，為我們深入推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提供了思想遵循和工作方向。我們要緊密聯(lián)系實(shí)際，抓住理論武裝、改革創(chuàng)新、師資建設(shè)等關(guān)鍵點(diǎn)，充分發(fā)揮思政課主陣地作用，以新作為實(shí)現(xiàn)新突破，讓習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神在各級(jí)各類學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

一要學(xué)深悟透、強(qiáng)化武裝，深刻領(lǐng)會(huì)做好思政課教育的重要意義。習(xí)近平總書(shū)記指出，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。思想政治教育對(duì)于青少年樹(shù)理想、辨善惡、明是非，形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有舉足輕重的作用。黨中央歷來(lái)高度重視思想政治教育工作，著力頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)改革舉措。2017年中央出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》，這次座談會(huì)上習(xí)近平總書(shū)記又強(qiáng)調(diào)，“在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障”。必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走，切實(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校思政課建設(shè)取得新成效。

二要深化改革、大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮思政課主渠道主陣地作用。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要全面貫徹黨的教育方針，就要充分發(fā)揮好思政課主陣地作用。當(dāng)前，必須緊緊抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線；必須準(zhǔn)確把握思想政治理論課教學(xué)的具體要求，做到堅(jiān)持“八個(gè)相統(tǒng)一”，即政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一；必須緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，突出價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦熱點(diǎn)難點(diǎn)，深化改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思想政治理論課的思想性、針對(duì)性、親和力和感染力。

三要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，努力打造高水平專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍。習(xí)近平總書(shū)記提出，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，明確要求思政課教師“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”。打造高水平專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，必須在理論研究、融會(huì)貫通上下功夫，只有教師帶頭學(xué)思踐悟，樹(shù)牢理想信念、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，才能教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)情、激發(fā)強(qiáng)國(guó)志報(bào)國(guó)行，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；必須在拓寬視野、轉(zhuǎn)換思維上下功夫，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外優(yōu)秀院校之間的交流合作，提升教學(xué)效果，讓學(xué)生在思政課教育中收獲智慧、啟迪心智、明辨是非、堅(jiān)定立場(chǎng)，在學(xué)生心靈中播下真善美的種子；必須在率先垂范、言傳身教上下功夫，堅(jiān)持以德立身、嚴(yán)以律己，在潛移默化中影響學(xué)生的認(rèn)知和行為，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，校準(zhǔn)人生發(fā)展的坐標(biāo)。

四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合，積極構(gòu)建齊抓共管、各負(fù)其責(zé)的思政教育工作格局。“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。加強(qiáng)思政課建設(shè)，必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。學(xué)校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭走進(jìn)課堂，帶頭研究思政課建設(shè)，提升思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)力，并積極為學(xué)生思政類社團(tuán)建設(shè)搭建平臺(tái)、提供載體，在校園內(nèi)外增強(qiáng)學(xué)習(xí)互動(dòng)活力、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

立德樹(shù)人，任重道遠(yuǎn)。落實(shí)黨的教育方針，辦人民滿意的教育，必須理直氣壯開(kāi)好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

（作者系遼寧社會(huì)科學(xué)院黨組成員、副院長(zhǎng)）

作者簡(jiǎn)介

姓名：肖坤  工作單位：遼寧社會(huì)科學(xué)院

職務(wù)：黨組成員、副院長(zhǎng)